【火車印章組】和【收費章組】
購買方式📢
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首先跟大家分享的是火車印章組，購買方式📢
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在接觸光敏客製印章之前呢，
我都是以印製貼紙的方式來讓小朋友認識節奏(如下圖)，
但漸漸地發現其實印製貼紙蠻麻煩的，且不環保♻♻
尤其是市面上有些購買的貼紙品質不佳，小朋友多摸幾下後竟然就掉漆了…
後來發現除了貼紙，小朋友也非常喜歡蓋印章，
尤其是市面上有些購買的貼紙品質不佳，小朋友多摸幾下後竟然就掉漆了…
後來發現除了貼紙，小朋友也非常喜歡蓋印章，
因此研發了這款火車印章組，提供給老師們教學使用。
*火車圖像皆為老師親自設計畫出，請勿盜用*
*成品超可愛啦，印章殼顏色隨機*
火車印章組的內容共有
1. 火車頭印章 55x35 mm x1
2. 車廂印章 55x35 mm x1
3. 小音符印章 12mm x5
這組火車印章的使用方式呢，以下會一一介紹，
若老師們有更多的教學方式，歡迎分享喔！
若老師們有更多的教學方式，歡迎分享喔！
使用方法１👉🏻認識基本節奏
→教師出題，於車廂蓋上節奏，請小朋友以小樂器演奏出。
可用循訊漸進的方式逐漸加深題目，建議搭配節拍器使用喔~
使用方法２👉🏻創作節奏
→教師蓋上火車印章，將小音符印章給小朋友，
讓小朋友發揮創意，自行組合蓋出節奏。
使用方法３👉🏻認識及運用拍號和小節線
→於火車頭空白處寫上拍號，學習幾號火車即代表每節車廂可以蓋幾拍。
例如：
使用方法４👉🏻雙手合奏入門
→於紙上蓋出２輛火車，火車頭畫上高音＆低音譜記號，
雙手使用不同小樂器，並各負責一列火車，同時雙手合奏
雙手使用不同小樂器，並各負責一列火車，同時雙手合奏
＊可搭配雙手手掌印章使用
＊也可搭配拍號使用
團購教師分享之使用方法5👉🏻加上唱名印章創作歌曲
→蓋上火車印章，並創作完節奏後，於每拍節奏上方蓋上唱名印章，藉此建立拍子的概念並讓孩子唱/彈出創作的歌曲
以上就是火車印章組的使用方式，
若老師們有更多的教學方法，歡迎分享噢！！
若老師們有更多的教學方法，歡迎分享噢！！
二團同場加映收費章組
此次團購獨家優惠，凡訂購收費章組，
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完成指定步驟，即可以5折加購「節拍器專屬印章」一個
多年教學經驗累積下來，一直想找出適合的收據，以往都是用書局賣的二連式複寫收據(如下圖)，不僅不方便使用，有時黏貼於聯絡簿會掉落，若搞丟就失去了收據的意義了，但現在我們也可以為環保♻️盡一份心力囉！！
↓↓↓使用收費章組後↓ ↓↓
👉🏻收費章（含明細）
＊內容清楚記載茲收到的學費費用+教材費用，並含明細，即此期費用從oo月oo日為第一堂課算起。
👉🏻家長簽名章（多方用途）
＊收到學費需與家長確認，蓋上收費章後別忘了也請家長簽名避免登記有誤噢！
＊當有檢定或比賽需加強的曲目，也可以蓋上此章，請家長陪同多多練習！
👉🏻簽收章
＊適用於學費袋背面，取代傳統手寫簽名！
📢使用下來覺得非常方便，以往小朋友常將收據搞丟，印章方式一目瞭然，除了保障家長權益，也保護老師避免將來有爭議～～
